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陈宝生在丽水调研时强调:高水平推进教育优质均衡发展
2019-12-01 12:40:53 稿件来源:补其门户网站

资料来源:丽水日报-丽水网

10月12日至13日,教育部部长陈宝生前来调查。副省长程月冲、省教育厅厅长陈根芳和市委书记胡海峰陪同调查。

近年来,丽水市坚持“加快区域发展,提供优质教育”的理念,从战略高度重视和优先发展教育,全面实施提高教育质量行动,深化教育综合改革,推进教育现代化,大力探索山区教育改革发展道路,实现了全省“跑与”向“跑与”的转变。

调查期间,陈宝生来到景宁畲族自治县缙云县工艺学校、杜东镇场坑小学、丽水大学和大军镇中心学校,了解我市中等职业教育、农村寄宿制学校、小型学校、地方大学建设和民族教育的情况。

缙云县工艺美术学校是一所培养工艺美术实用人才的专业高中。在听取了相关工作的介绍后,陈宝生称赞了学校的职业教育的独特之处。他指出,有必要进一步探索和实践中国特色的综合职业教育发展道路。通过改革创新,充分利用教育资源,深化产学研结合,满足地方产业需求,开展更高层次、更高质量的协同创新,教育将在丽水加快优质绿色发展、更好服务长三角一体化的国家战略中发挥更大作用。

陈宝生在丽水学院学习期间,充分肯定了丽水学院在畲族医学研究、优秀民族文化传承创新、服务地方发展方面的成就。陈宝生指出,丽水学院围绕畲族的人文历史和民族特色大力发展民族教育。其鲜明的特色和亮点为丽水民族教育的改革和发展提供了经验和智慧。希望丽水学院一如既往,从地方和民族的实际需求出发,不断提高办学能力、培养水平和人才素质,肩负起服务生态民族地区经济社会发展的重任,以培养民族人才为己任,为丽水优质绿色发展提供人才支撑。

在长坑小学和大军乡中心学校,陈宝生走进教室与孩子们进行友好交流,鼓励他们充分发挥自己的长处,过乐观的生活,努力学习,以优异的成绩回报国家和社会。陈宝生强调,推进农村教育要更好地适应农民发展和农村建设的需要,适应农村振兴和新型城镇化的需要,加强学校内涵建设,推进特色办学,促进特色发展,促进特色平衡,做好人民满意教育工作。要努力建设高素质创新型教师的新时代,加强对教师待遇的保护,优化教育教学环境。

陈宝生指出,目前,县级义务教育优质均衡发展的监督、评估和确定工作已经启动。这是我国教育发展进程中的重大事件,是加快教育现代化、建设教育强国的重大事件,也是义务教育史上的重要里程碑。丽水要勇于承担责任,把推进县级义务教育优质均衡发展纳入党委和政府的重要议事日程,狠抓科学规划、改革创新,推动高水平教育优质均衡发展。

教育部办公厅主任宋德民、发展规划司司长刘长亚、基础教育司司长吕玉刚参加了调查。市领导陈中和刘彩陪同调查。(来源:丽水日报记者赵泰州吴卫平)

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